All posts in Onderwijs

  • 182 x bedankt

    Ik heb de voorbije weken mijn netwerk gespamt. Via mail, Edublogs.be, Facebook, Twitter en LinkedIn.

    De reden hiervoor was het feit dat ik graag wou spreken op de Surf Onderwijsdagen 2010 in Utrecht. Als kleine onderwijsgarnaal word ik daar niet gevraagd, maar via een publieksstemming was het wel mogelijk om binnen te geraken. Toevallig had mijn collega Jean-Marie dezelfde doelstelling en konden we samen actie voeren.

    Gisteren werd het resultaat bekend gemaakt. Bijna 900 mensen brachten hun stem uit, waarvan ik er 182 mocht ontvangen en daarmee gelijk eerste eindigde (* bloos *). Collega Jean-Marie werd tweede. Waarschijnlijk beschikken ze daar nu bij Surf over bijna het volledige adressenbestand van onze collega’s op Hogent en UGent. Hehe.

    Om eerlijk te zijn gebruik ik de conferentie als wortel (als in “the carrot or a stick“) voor mezelf. Ik wil tegen eind oktober een analyse binnen mijn onderzoek afgewerkt hebben en de resultaten kunnen publiceren.

    Dat ik een fijn netwerk heb, wist ik wel, maar dat men zo massaal zou reageren, daar werd ik toch een beetje stil van. Bedankt iedereen. Meer info en verdere verslaggeving van de conferentie kan u de komende weken op Edublogs.be terugvinden.

  • Chicago

    Als Ph.D-student zijn er een aantal zaken die ik moet doen de volgende jaren om mijn doctoraat te behalen (conditio sine qua non). Op nummer één staat artikels schrijven, direct gevolgd door presenteren op enkele internationaal en binnen mijn vakgebied erkende conferenties (bijvoorbeeld ICLS, CSCL, EARLI en AERA). Dat schrijven staat met stip bovenaan op mijn todo-lijst voor volgend jaar, het presenteren zou een automatisch gevolg daarvan moeten zijn. Als voorbereiding op dat alles ben ik afgelopen week naar een wetenschappelijke conferentie geweest. In Chicago.

    Chicago is een fijne stad om een paar dagen te vertoeven. Het weer was ook prachtig afgelopen week (warm, maar niet vochtig) en ik had enkele fijne collega’s mee. Op de conferentie-vrije dagen vond ik ook de tijd om 2 wandelingen te doen met de Chicago Architecture Foundation (CAF) en een dagje rond te slenteren in het Art Institute of Chicago. Lang geleden dat ik zoveel foto’s genomen heb. En ze opgeladen heb op Flickr.

  • Blauw en zwart

    Vandaag een paar presentaties bijgewoond binnen het academische milieu. Wat mij dan toch weer opvalt (beroepsmisvorming, zonder twijfel) is dat een goede presentatie geven niet evident is. Je moet in eerste instantie natuurlijk iets te vertellen hebben, de inhoud mooi verpakken en het dan op een fijne manier brengen. Maar mensen wat wordt er toch geknoeid met presentaties en de volledige omkadering daarrond.

    Als je bij het presenteren zelf hapert omwille van de zenuwen, daar kan ik inkomen. Het overkomt ons allemaal (mij ook!). Maar wat ik vandaag allemaal gezien heb: donkerblauwe letters op een zwarte achtergrond, halve cursussen op 1 dia, maar ook workshopleiders die eigenlijk op de moment zelf nog moeten zoeken wat ze daar alweer komen doen…

    Eerlijk gezegd, de slechst georganiseerde conferenties en workshops vind je binnen het onderwijsmilieu (nationaal en internationaal, ik denk nu niet aan één specifieke organisatie). Een conferentie of congres organiseren is een vak. Maar daar zijn ze binnen het onderwijs precies nog niet van overtuigd.

  • Prezi

    Ik liep al lang met het voornemen rond om eens een Prezi te maken. Zelf zou ik Prezi omschrijven als een tool die mindmapping combineert met presentatietechnieken.

    Met de gratis versie kan je alleen presentaties online aanmaken die publiek gepubliceerd worden, bij betalende accounts kan je ook offline werken en het resultaat privé houden. Voor educatieve doeleinden krijg je een gratis account die qua opties het midden houdt tussen de gratis en de betalende versie.

    Op zich is een Prezi maken niet zo moeilijk, maar ik ben er toch een paar uren zoet met geweest. En dan nog is het resultaat redelijk basic. Ik verwacht trouwens dat diegenen die juweeltjes met PowerPoint of Impress maken, ook diegenen zullen zijn die fantastische Prezis maken. Zelf behoor ik niet tot die klasse vrees ik.

    Qua toepassingsgebied zou ik nooit de traditionele presentatie vervangen door een Prezi. Vooral de bewegingen en het zoomen bij Prezi, lijken mij niet bevordelijk wanneer je een lange uitleg wil ondersteunen.

    Voor de ICT-praktijk heb ik een Prezi gemaakt over mijn Persoonlijke leeromgeving. Afgelopen academiejaar heb ik over dat onderwerp zelf creditgewijs al 2 keer een mindmap moeten maken. En als ik dat statische plaatje vergelijk met de mogelijkheden van een Prezi, dan weet ik in elk geval voor de toekomst wat het gaat worden als ik moet kiezen tussen een mindmap of een Prezi.

    Eerlijkheidshalve moet ik er wel aan toevoegen dat in de Prezi hieronder weer een deel van mijn presentatiepad (volgorde van de bewegingen) is gaan lopen. Gelukkig kan je dat met de offline presentatieversie helemaal opvangen.

  • ICTdag17: PLE presentatie

    We hebben er lang op moeten wachten, maar morgen is het eindelijk zover: de ICT-praktijkdag zal georganiseerd worden op mijn eigen Hogeschool.

    Zelf ga ik nog eens een sessie geven over persoonlijke leeromgevingen (PLE) of leernetwerken (PLN). De (voorlopig) laatste uit een reeks van 3 (1e op Barcamp 2 Ghent, de 2e op de vorige ICTdag).

    Het doel van de sessie is de leerkracht bewust maken van wat een PLE of een PLN is, wat het je opbrengt en hoe je eraan begint. De presentatie staat zoals gewoonlijk op Slideshare: