Archive for November, 2007

  • ICT-geletterde kuisvrouwen

    Vorige week zag ik nog een reportage op tv over “de kuisvrouw van het jaar”. Vandaag heb ik met eigen ogen kunnen vaststellen dat die bij ons op school zeer ICT-geletterd zijn.

    Ik bleef in mijn leslokaal zitten deze middag na de les. Voorbereiden voor morgen en administratie. Plots op de deur: * tok tok *

    Kuisvrouw 1: “Heb jij hier les? Er is hier normaal nooit les op dit uur!”
    Ik: “Neen, ik ben aan het werken. Moet er gekuist worden? Moet ik weg?”
    Kuisvrouw 1: “Neen”.

    Kuisvrouw 1 begint de stoelen recht te zetten. Ondertussen staan er nog 2 andere kuisvrouwen in het deurgat naar hun collega te kijken (en op mijn vingers). Iets later zie ik ze alle 3 helemaal achteraan wegduiken achter een scherm. Ik hoor alleen wat gefluister.

    Kuisvrouw 2: “Mag ik het licht achteraan uitdoen?”

    Mij niet gelaten, ze doen het licht uit en zitten nu in het donker. De dames zetten 2 computers aan en beginnen te tokkelen. En lol dat ze hebben. Jammer genoeg hebben we geen controle software op de computer vooraan, ik had anders graag eens meegekeken.

    Een half uur later doe ik ook vooraan de lichten uit en vraag hen of zij willen afsluiten als ze klaar zijn. Beneden is een andere collega van de vrouwen druk aan het schoonmaken.

    Uren stelen van de baas is des mensen. Maar met 3 kuisvrouwen in het donker achter 1 scherm kruipen, valt toch een beetje op. Wat zouden ze vertellen als ze betrapt worden?

  • Nieuw outfit

    Nieuw outfit voor Smetty Sadofsky

    Gisteren gaan shoppen met Smetty Sadofsky (mijn avatar in second life) op Money Tree Island (64, 110, 22 ). Je kan daar geld verdienen, maar daar ben ik nog niet in geslaagd (te veel volk, server-vol foutmelding als gevolg). Ik heb er wel een jeansbroek gevonden en een nieuw topje. Nu nog eens een mooi paar schoenen. Mijn haar is ondertussen ook in de juiste plooi geraakt, en ik heb nog steeds mijn oortjes en mijn staart. Ik maak mij geen illusies, vriend Corto zal nog altijd vinden dat ik op een Playboy Bunny lijk. Het zit hem vast in de oren…

    De volgende weken zal ik wel zoet zijn met plaatsen bezoeken: onderwijsinstellingen, bibliotheken, musea, merkenwinkels… Het is al 2 jaar geleden dat ik er echt rondgewandeld heb, dus ik weet wat doen. Wat ik graag zou realiseren is een activiteit met enkele ge├»nteresseerde studenten. Daar hebben ze vorig jaar om gevraagd. En ik wil mij nu toch ook zelf eens een mening vormen over virtuele werelden als leeromgeving. Jaja, het is allemaal voor het werk. Natuurlijk dat.

  • Smetty Sadofsky: 3e leven, 2e wereld

    Ik heb gisteren mijn 3e avatar (grafische representatie, in dit geval van mezelf) aangemaakt in de virtuele wereld van Second Life. Mijn eerste avatar was een gedeelde, mijn tweede heb ik bijna niet kunnen gebruiken omdat mijn videokaart niet ondersteund werd. Op school is Second Life dan weer geblokkeerd. Dat ik er niet meer op kon, heeft mij eerlijk gezegd altijd gefrustreerd. Zoals u weet is er ondertussen een nieuwe computer in da house (mac mini), en tot mijn grote vreugde draait Second Life daarop als een zonnetje.

    De huidige avatar heb ik moeten aanmaken omdat ik het wachtwoord van de 2e vergeten was (ik ben een ramp) en ik niet door de extra veiligheidscheck geraakte (een vraag over mezelf, maar het systeem vond het antwoord onvoldoende). Maar goed, gisteren werd geboren: Smetty Sadofsky.

    Als avatar kon ik voor mijn uiterlijk kiezen uit een 5-tal opties. Ik was aan het twijfelen tussen man of vrouw, maar mijn keuze viel uiteindelijk op deze optie:

    SL new avatar

    Read more

  • OWD2007: Jeugdcultuur en Interactieve Media

    Crossposted op Edublogs.be.

    Deze blogpost is een neerslag van een sessie gegeven op de Surf Onderwijsdagen 2007 te Utrecht, binnen het traject “vernieuwend leren”. De spreker is Antoine van der Beemt van de Fontys Hogeschool. Hij werkt aan een doctoraatonderzoek rond jeugdcultuur, games en leren. Een presentatie over “de jeugd van tegenwoordig” dus.

    Media hebben een enorm effect op jongeren (Prensky, zie ook de keynote van 2 jaar geleden): ze zijn snel en ongeduldig, drijven op twitch speed, zijn altijd online, zien networking als lifestyle en hun opinies en uitspraken zijn gebaseerd op cases.

    Na deze situering vervolgt de spreker met volgend statement dat regelrecht ingaat tegen Prensky: “De netgeneratie bestaat niet en games worden onterecht het onderwijs ingesleept. Misschien moeten games buiten het onderwijs blijven en dat ga ik onderzoeken.”

    Van der Beemt bekijkt de samenleving vanuit een laat modern perspectief. Dat is een combinatie van traditie en ambivalentie, chaos en complexiteit. In een dergelijke samenleving hebben mensen een schijnbare keuzevrijheid. Dat geldt bijvoorbeeld voor consumptiegoederen (zelf je eigen sportschoenen maken). Als je dit perspectief doortrekt naar het onderwijs, merk je dat er ook daar meer keuze is, hoewel tradities belangrijk blijven. De meesten willen nog altijd gewoon een baan, een huis en een auto voor de deur.

    De ongelimiteerde keuzevrijheid komt voort uit een toenemende pluriformiteit van levensdomeinen: onderwijs, familie, werk, vrijetijd en zorg. Al die domeinen zijn versplinterd geraakt en hebben niet meer de normerende functie die ze vroeger hadden.

    De centrale vraag bij dit alles dan: ” welke invloed heeft moderniteit op jeugdcultuur en leren?”.

    Er zijn 4 kernwoorden die laat moderniteit omschrijven: insecurity, reflexivity, affinity spaces en shapeshifting portfolio people.

    Read more

  • Ondertussen op de Surf dagen…

    is de meest gestelde vraag aan mij:

    “en wat denk jij over de politieke situatie in Belgi├ź?”

    Onze buren (en vast ook de rest van de wereld) zijn duidelijk bezorgd. Zo een impasse gaat wennen, merk ik dan. Misschien ga/moet ik toch ook de situatie wat ernstiger gaan bekijken…